La prevenció de les relacions abusives.

Xerrada de la Vicki Bernadet a la Escola La Maquinista, 9 d’octubre de 2023.

El passat 9 d’octubre va visitar la nostra escola la Vicki Bernadet, Presidenta de la Fundació Vicki Bernadet, per parlar sobre la prevenció dels abusos infantils. La Fundació és una entitat que treballa des del 1997 en l’atenció, prevenció, formació i sensibilització de l’abús sexual infantil.

Continuar llegint

Castanyeres tradicionals, rumberes i rockeres, com sempre, sou molt bona gent! I els castanyers?

Com bé sabeu, el projecte de la nostra escola té com a un dels seus principis la cerca de la complicitat de les famílies i el personal del centre en la tasca d’educar els infants, basant-se en la col·laboració i les bones relacions. Amb aquesta filosofia present, anem creant una escola acollidora i oberta a l’entorn que permet respondre als reptes que planteja l’educació del segle XXI.

Continuar llegint

AUTISME, FAMÍLIES I ENTORN

AUTISME, FAMÍLIES I ENTORN
COMISSIÓ DE COEDUCACIÓ


L’aFFaC, Associacions Federades de Famílies d’Alumnes de Catalunya,
organitza aquesta xerrada gratuïta el proper 29 de setembre a les 17:30, a
càrrec de Marta Campo, directora tècnica de la Federació Catalana d’Autisme.
Els objectius d’aquest taller webinar són aproximar-nos a l’autisme, trencar
mites i estereotips, parlar de l’autisme des d’un llenguatge inclusiu i oferir eines per generar un entorn escolar millor per als infants i per a les seves famílies.
Informació i inscripcions a l’enllaç: https://affac.cat/agenda/formacio-autisme-families-i-entorn/

Dia Internacional de les Dones i les Nenes a la Ciència

Propostes per l’11F 2022

El dia 11 de febrer, Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència, va ser proclamat l’any 2015 per l’Assemblea General de les Nacions Unides per reivindicar el paper de la dona en el món científic i tecnològic i aconseguir la igualtat en l’accés i participació en la investigació científica. Segons la UNESCO, a Europa, les dones encara són menys del 45% en la comunitat científica i en l’àmbit de la intel·ligència artificial, un sector en ple creixement i dels més capdavanters, les dones representen només un 10-15%.  

Continuar llegint

25N. Manifest Unitari en Defensa d’una Educació Coeducativa a les Aules

Sant Andreu Coeduca, Coordinadora de les Comissions de Gènere del districte de Sant Andreu de Barcelona, ha elaborat i impulsat un manifest en defensa de l’educació coeducativa als centres escolars, al què s’hi han adherit la Coordinadora de Comissions de Gènere, Coeducació i Feminismes de les Escoles Públiques de Gràcia, les Escoles Coeducatives de Sant Cugat i l’AFFAC, entre d’altres.

Continuar llegint

Teatre en família; la història d’una nena trans

La programació familiar del SAT Teatre ens porta La motxilla de l’Ada, la història d’una nena trans. explicada pels seus pares.

Adam, que va néixer nen, porta una motxilla invisible que pesa molt, massa, i això li treu el somriure. Els seus pares conten amb humor i tendresa com van descobrir que en realitat Adam, volia ser Ada, i com la van ajudar a desfer-se de la seva motxilla.

Continuar llegint

Proposta per al Dia Internacional contra la LGTBIfòbia

Avui us volem informar d’una activitat molt interessant que ens ha fet arribar una família de la nostra escola.

Amb motiu del Dia Internacional contra la LGTBIfòbia que és celebrarà el pròxim 17 de maig, Fil a l’Agulla i l’Escola de Treball ens proposen una activitat en línia, gratuïta i oberta a tothom que hi vulgui participar: la xerrada “Aplicant la perspectiva LGTBI+ als grups”, a càrrec de Berta Vallvé i Març Llinàs, que tindrà lloc el pròxim 17 de maig de 18 a 19.30 h i està emmarcada dins del Curs de facilitació trienal.

Continuar llegint

Exposició a l’escola: “Les dones que admirem!”

Amb motiu del Dia Internacional de la Dona i sota el títol de “Les dones que admirem!” des de la Comissió de Coeducació vam proposar a les mestres realitzar un projecte conjunt que involucrés a totes les classes de l’escola. Així és com, en diferents formats i adaptant cada projecte a l’edat de cada curs, professores i alumnes es van volcar per a realitzar un projecte introspectiu sobre aquelles dones que admiren i els motius.

Continuar llegint